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鹿邑县“六个坚持”推进教育高质量发展_鸭脖娱乐app

2021-04-16 

本文摘要:鹿邑县教体局认真学习秉持全国、全省、全市教育大会精神,特别强调把中央和省、市的拒绝实施到全县教育工作中去,减缓前进教育现代化,办成人民满意的教育,增进义务教育基本平衡发展,六个坚决推展教育高质量发展。

鹿邑县教体局认真学习秉持全国、全省、全市教育大会精神,特别强调把中央和省、市的拒绝实施到全县教育工作中去,减缓前进教育现代化,办成人民满意的教育,增进义务教育基本平衡发展,六个坚决推展教育高质量发展。  坚决强化党对教育工作的全面领导。

要车站在政治和全局的高度,抓实学校党的建设,要一直把党的政治建设放在首位,抬好主体责任,为学校营造风清气正的较好政治生态。要强化政治敏锐性和政治鉴别力,增强风险意识、底线思维。

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  坚决教育优先发展战略。一直把教育放在优先发展的战略地位,下好教育优先发展这步最重要的先手棋,切实增强发展教育的自觉性、主动性、紧迫感。

要严肃贯彻落实党中央、国务院、省委、省政府的文件精神,增大教育投放,决定专项资金,优先确保和着力提高教师待遇,认真落实好乡村教师补贴、班主任津贴和教龄津贴等一系列惠师政策,探寻创建符合实际的教师培训、鼓舞、流动、确保等机制,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师沦为令人羡慕的职业。  坚决立德树人根本任务。

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要抓好德育,培育学生很深的爱国主义情怀和高尚的道德情操;要抓好智育,培育学生的创意精神和建构意识;要抓好体育,引领学生教导磨练习惯;要抓好美育,教育学生提升人文素养;要抓好劳动教育,引领学生崇尚劳动、认同劳动、学会劳动、真诚劳动。  坚决教育平衡发展。

要更为推崇教育的公益性和普惠性,坚实前进义务教育学校标准化建设和平衡发展,减缓城区新建幼儿园和鸣鹿中心学校等项目建设,优化配备各种教育资源,增进公共教育资源向脆弱学校、向农村贫困地区弯曲,逐步增大城乡、区域、校际教育发展差距。要更进一步优化师资力量配有,鼓舞和引领优秀教师向基层农村、偏僻农村流动。

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要积极开展城乡学校们会帮扶、城乡教师们会帮教活动,专责解决问题好入城务工人员、建档立卡贫困户子女公平拒绝接受教育问题,着力解决问题好镇守儿童、残疾儿童教育问题,让所有孩子都能充份享用公平教育的阳光雨露。  坚决强化教育系统队伍建设。要更进一步完备名师、名校、名校长的票选、用于和待遇机制,创优茁壮环境,创设发展平台,充分发挥他们的引导、样板、造就、电磁辐射起到,建设一批一流学校、一流教师和一流校长,着力打造出在全省乃至全国叫得敲的教育品牌。要牢记愿景、不忘初心,扎根教育、培育学生,争做明理立德的楷模、争做业务高超的骨干、争做不道德样板的表率、争做爱人生如子的典范,争做让党和人民失望的好教师。

  坚决深化教育改革创新。要一如既往地探讨问题捉改革,确实用改革的力量欲突破、促发展。要之后探寻创意办学体制、办学模式和培育方式,要把名师、名校长培育、干部竞聘上岗、教师全员竞聘、教师科学补足、民办学校规范管理、提高教育资金用于效益和增进义务教育平衡发展等各项改革措施向两翼前进,找到一条合乎鹿邑特点的教育路径,构成充满活力、富裕效率的教育发展机制。


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